PD Atölye Çalışması: Okuma ve Dinlemede Ders Amaçlarına Ulaşmak için Öğrenmeyi Teşvik Etmek

Abstract:

YDY müfredatı içeriğe dayalı öğretim etrafında geliştirildiğinden, ders hedeflerimize ulaşmak için öğrencinin hem yazılı hem de sözlü metinlerde içeriği anladığına dair kanıtları sağlamak ve gözlemlemek son derece önemlidir. Öğrencilerimizi akademik ortam için daha donanımlı hale getirecek ve başarılı küresel vatandaşlar olmaya hazırlayacak daha derin öğrenmeyi teşvik etmek için yararlanılabilecek birçok strateji ve yol vardır. Ancak bu interaktif oturumda, kurumun beklentilerini karşılamada eğitmenlere rehberlik edecek üç tanesine odaklanacağız: belirli bir zorluk seviyesinin sağlanması, diyalojik bir konuşma ortamının teşvik edilmesi ve anlama ve öğrenmenin kontrol edilmesi.