ÜNİVERSİTE
HAKKIMIZDA
Tarihçe
Kadir Has
Kadir Has Vakfı
Felsefemiz
Vizyon, Misyon ve Değerler
Uluslararası Üyeliklerimiz
Cumhuriyetimizin 100. Yılı
Yönetim
Mütevelli Heyeti
Rektörlük
Üniversite Senatosu
Üniversite Yönetim Kurulu
Akademik Yönetim
İdari Yönetim
İdari Birimler
Organizasyon Şeması
Yönetmelikler ve Yönergeler
İlkeler ve Politikalar
Akademik İlkelerimiz
Kurumsal Sosyal Sorumluluk Anlayışımız
Taciz ve Ayrımcılığı Önleme Politikası
Üretken Yapay Zekâ (ÜYZ) Araçları Kullanımı Hakkında Etik Rehber
Toplumsal Etki @KHAS
Kurumsal Gelişim
Stratejik Plan 2020-2024
Kalite
Kurum İç Değerlendirme Raporu
UNGC Raporu
Sürdürülebilirlik Faaliyet Raporu
AKADEMİK
Fakülte ve Bölümler
Hukuk
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler
İletişim
Mühendislik ve Doğa Bilimleri
Sanat ve Tasarım
Tüm Bölümler
–
KHAS Eğitim Modeli
Çekirdek Program
Çift Anadal (ÇAP) ve Yandal
KHAS Akademileri
Akademik Takvim
–
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Yabancı Diller Yüksekokulu
Yaşam Boyu Eğitim Akademisi
ARAŞTIRMA
–
AR-GE Kaynakları Direktörlüğü
Araştırmalar
–
Araştırma Merkezleri
Laboratuvarlar
KHAS Kurumsal Araştırmalar
UNESCO Kürsüsü
–
Bilgi Merkezi [Kütüphane]
Yayın Arşivi
INTERNATIONAL
INTERNATIONAL
International Office
Erasmus & Exchange Office
KHAS’TA YAŞAM
Kampüste Yaşam
Kampüsümüz
Sanal Tur
Öğrenci El Kitabı
Acil Durum
Konaklama
Öğrenci Kulüpleri
KHAS’ta Spor
Öğrenci Konseyi
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi
Cinsel Taciz ve Cinsel Saldırıyı Önleme Birimi
Engelsiz KHAS Komisyonu
KHAS Buddy Programı
Ulaşım
–
Yaratıcı Endüstriler Platformu (YEP)
Öğrenci İşleri Direktörlüğü
Bilgi Teknolojileri Direktörlüğü
İnsan Kaynakları Direktörlüğü
Kariyer Ofisi
Mezunlarla İlişkiler Ofisi
Rezan Has Müzesi
3414 KHAS
İLETİŞİM
ÜNİVERSİTE
HAKKIMIZDA
Tarihçe
Kadir Has
Kadir Has Vakfı
Felsefemiz
Vizyon, Misyon ve Değerler
Uluslararası Üyeliklerimiz
Cumhuriyetimizin 100. Yılı
Yönetim
Mütevelli Heyeti
Rektörlük
Üniversite Senatosu
Üniversite Yönetim Kurulu
Akademik Yönetim
İdari Yönetim
İdari Birimler
Organizasyon Şeması
Yönetmelikler ve Yönergeler
İlkeler ve Politikalar
Akademik İlkelerimiz
Kurumsal Sosyal Sorumluluk Anlayışımız
Taciz ve Ayrımcılığı Önleme Politikası
Üretken Yapay Zekâ (ÜYZ) Araçları Kullanımı Hakkında Etik Rehber
Toplumsal Etki @KHAS
Kurumsal Gelişim
Stratejik Plan 2020-2024
Kalite
Kurum İç Değerlendirme Raporu
UNGC Raporu
Sürdürülebilirlik Faaliyet Raporu
AKADEMİK
Fakülte ve Bölümler
Hukuk
İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler
İletişim
Mühendislik ve Doğa Bilimleri
Sanat ve Tasarım
Tüm Bölümler
–
KHAS Eğitim Modeli
Çekirdek Program
Çift Anadal (ÇAP) ve Yandal
KHAS Akademileri
Akademik Takvim
–
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Yabancı Diller Yüksekokulu
Yaşam Boyu Eğitim Akademisi
ARAŞTIRMA
–
AR-GE Kaynakları Direktörlüğü
Araştırmalar
–
Araştırma Merkezleri
Laboratuvarlar
KHAS Kurumsal Araştırmalar
UNESCO Kürsüsü
–
Bilgi Merkezi [Kütüphane]
Yayın Arşivi
INTERNATIONAL
INTERNATIONAL
International Office
Erasmus & Exchange Office
KHAS’TA YAŞAM
Kampüste Yaşam
Kampüsümüz
Sanal Tur
Öğrenci El Kitabı
Acil Durum
Konaklama
Öğrenci Kulüpleri
KHAS’ta Spor
Öğrenci Konseyi
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi
Cinsel Taciz ve Cinsel Saldırıyı Önleme Birimi
Engelsiz KHAS Komisyonu
KHAS Buddy Programı
Ulaşım
–
Yaratıcı Endüstriler Platformu (YEP)
Öğrenci İşleri Direktörlüğü
Bilgi Teknolojileri Direktörlüğü
İnsan Kaynakları Direktörlüğü
Kariyer Ofisi
Mezunlarla İlişkiler Ofisi
Rezan Has Müzesi
3414 KHAS
İLETİŞİM
Uncategorized @tr
Anasayfa
»
Test TR Content
Test TR Content
1 Ocak 2020
Bu bir test içeriğidir.
Share:
